формирование представлений о понятиях: час, половина часа, минута;
формирование восприятия временных понятий: сутки, части суток (утро, день, вечер, ночь), а также знаний об их основных признаках и последовательности;
формирование представлений о режиме дня, длительности какого-либо события, в том числе и собственной деятельности (продолжительность игры, прогулки, обеда, сна и т. д.);
формирование понятий (или опыта применения знаний) о количестве и числе, обозначенном цифрой;
развитие связной, грамматически правильной речи;
развитие внимания и зрительной памяти;
воспитание временной самоорганизованности детей;
развитие мелкой моторики, в том числе координации движений пальцев;
формирование согласованности действий рук и глаза.
Этот сайт использует файлы cookie и метаданные.
Продолжая просматривать его, вы соглашаетесь на использование нами файлов cookie и метаданных в соответствии
с Политикой конфиденциальности.